Naši studenti se tři dny věnovali projektům zaměřeným na digitální technologie a jejich vliv na každodenní život. Ve skupinkách po 2–3 připravovali prezentace, videa i plakáty v českém i anglickém jazyce a zkoumali například, jaká rizika přinášejí sociální sítě nebo jak rozpoznat hrozby online prostředí.

Projekt byl připravován několik měsíců ve spolupráci s vysokou školou Ambis, která se podílela na tvorbě zadání a podkladů. Studenti tak měli možnost pracovat s odbornými materiály a učit se z reálných zkušeností z praxe.
Součástí výstupů byl také podcast se studentkou kriminalistiky a kriminologie, který přiblížil téma kyberbezpečnosti.

Smyslem celé aktivity bylo ukázat, jak lze moderní a interaktivní výukou propojit teorii s praxí a jak se dají školní projekty využít k rozvoji kritického myšlení, digitální gramotnosti i komunikačních dovedností. Studenti tak nejen získali nové znalosti, ale zároveň rozvíjeli svou osobnost, učili se spolupracovat, převzít odpovědnost a přemýšlet o svém vlastním působení v online světě.

Tyto zkušenosti přirozeně navazují na pilíře naší školy, které staví na rozvoji kompetencí pro 21. století, podpoře osobního růstu a využívání moderních vzdělávacích metod.