Jak probíhá školní přijímací zkouška na gymnáziu Fostra?
Potenciál je pro nás víc než jen výsledek testů Cermat, proto dáváme váhu školní přijímací zkoušce.
Školní přijímací zkouška
Školní přijímací zkouška na Gymnáziu Fostra je klíčovou součástí přijímacího řízení. Nevnímáme ji jako test, který má studenty vystavit stresu nebo je nachytat na detailech. Je pro nás především příležitostí poznat uchazeče jako osobnost, porozumět jeho způsobu uvažování, motivaci ke studiu a chuti se dál rozvíjet.
Přátelská atmosféra bez zbytečného stresu
Den školní přijímací zkoušky probíhá v klidné a podporující atmosféře. Pro uchazeče jde o příjemně strávené dopoledne nebo odpoledne, během kterého mají možnost ukázat, jací skutečně jsou. Nečekají je žádné chytáky ani zkoušení pod tlakem. Naším cílem není uchazeče nachytat, ale poznat, jak přemýšlejí, co je baví a jak ke studiu přistupují.
Je koncipována jako celek, který kombinuje písemnou i ústní část a dává prostor různým typům silných stránek uchazečů. Aby se uchazeči cítili co nejpříjemněji, je pro ně během školní přijímací zkoušky připravené i malé občerstvení jako posilnění.
Písemná úvaha
Témata nejsou odborná. Jsou zvolena tak, aby studentům umožnila přemýšlet, formulovat vlastní názor a pracovat s myšlenkami. Příkladem může být otázka, jakým způsobem by bylo možné kolonizovat jinou planetu.
Písemná úvaha není samostatně hodnocena ani známkována. Slouží výhradně jako podklad pro následný pohovor. Nehodnotíme jazykovou dokonalost ani stylistiku, ale způsob uvažování. Na vypracování úvahy mají studenti 60 minut a její obsah se následně promítá do bodového hodnocení v rámci pohovoru.
Součástí školní přijímací zkoušky je písemná úvaha. Uchazeč si vybírá jedno ze tří témat a píše text v rozsahu přibližně 150 až 180 slov.
Písemný test
Další část tvoří písemný test, který se skládá ze dvou oblastí.
Logické úlohy
Logické úlohy nevyžadují žádné speciální znalosti, vzorce ani memorování. Ověřují schopnost přemýšlet v souvislostech, hledat řešení a zachovat klid při práci s úkolem.
Všeobecný přehled
Část zaměřená na všeobecné znalosti vychází z učiva druhého stupně základní školy a z běžného přehledu o světě kolem nás. Otázky jsou diferencované a nejsou zaměřené na encyklopedické detaily.
Dáváme prostor i studentům, kteří se necítí silní v matematice nebo českém jazyce, aby mohli ukázat své znalosti například z dějepisu, zeměpisu nebo přírodopisu. I částečné odpovědi jsou bodově hodnoceny. Nejde o stoprocentní výkon, ale o orientaci a přemýšlení.
Příklad otázky: vyjmenujte čtyři československé prezidenty. Uchazeč získává body již po uvedení dvou správných odpovědí.
Ústní část
Ústní část trvá přibližně 15 minut a probíhá formou rozhovoru se dvěma zástupci školy. Je rozdělena do tří částí.
1. Sebeprezentace
V první části má student prostor představit sám sebe. Připravuje si vlastní portfolio, které může být elektronické nebo tištěné. Může jít o prezentaci, projekty nebo jiné aktivity, kterým se věnuje.
Cílem je představit své zájmy, silné stránky, důvody ke studiu na gymnáziu a oblast, ve které by se chtěl do budoucna rozvíjet.
2. Motivační rozhovor
Druhá část se zaměřuje na školní i volnočasové aktivity, motivaci ke studiu a očekávání od gymnázia. Otázky vycházejí z hodnot a pilířů školy a zjišťují, zda se s nimi uchazeč dokáže ztotožnit.
3. Diskuze nad úvahou
Poslední část je krátká diskuze nad písemnou úvahou. Nejde o zkoušení správných odpovědí, ale o rozhovor nad myšlenkami, které student otevřel.
U programu Fostra International probíhá písemná úvaha i přijímací pohovor v anglickém jazyce, protože je tento program Česko-anglický.
Školní přijímací zkouška na Fostře není překážkou, ale příležitostí. Pro studenty je to možnost ukázat své myšlení, motivaci a osobnost. Pro nás je to způsob, jak vybrat studenty, kteří se u nás budou cítit dobře, budou přemýšlet v souvislostech a aktivně se zapojovat do výuky.
