Změnit jazyk
Mezinárodní anglicko-české gymnázium
50 % výuky v angličtině.
Mezinárodní prostředí. Otevřená cesta na univerzity v Česku i zahraničí.
Fostra Aspira je čtyřleté gymnázium, ve kterém studenti používají angličtinu při odborných tématech, práci se zdroji, diskusích, prezentacích i projektech. Na Fostře studují studenti 16 národností, díky čemuž je angličtina přirozenou součástí každodenního školního prostředí. Ve druhém ročníku se student rozhoduje, zda ve 3. a 4. ročníku pokračuje cestou české maturity, nebo zvolí International Baccalaureate Diploma Programme a mezinárodní maturitu IB.
IB WORLD SCHOOL
Mezinárodní maturita přímo na Fostře
Po dvou letech česko-anglického studia mohou studenti pokračovat v dvouletém IB Diploma Programme v angličtině.
50 %
výuky v angličtině
16
národností mezi studenty
5
dalších jazyků na výběr
2. ročník
volba české nebo IB maturity
Angličtina rozšiřuje vaše možnosti, kam po maturitě
Studenti ASPIRA si během čtyř let budují schopnost studovat, argumentovat, prezentovat a pracovat s odborným obsahem v češtině i angličtině.
Polovina výuky probíhá v anglickém jazyce. Studenti tak angličtinu používají pravidelně při studiu odborných témat, práci s texty a zdroji, diskusích, prezentacích a projektech. Výuka probíhá v menších skupinách; u jazyků se skupiny mohou přizpůsobovat také aktuální úrovni studentů, aby se každý mohl rozvíjet efektivně a odpovídajícím tempem.
Forma vzdělávání: denní
Obor: 4leté gymnázium
Pobočka: Havlíčkovo náměstí 300/10, 130 00 Praha 3 – Žižkov
Kapacita: 52 studentů (26 studentů ve třídě)
Školné: 154 000 Kč/rok, 149 000 Kč/rok při průměru do 1,5 na vysvědčení za 1. a 2. pololetí 8. třídy a 1. pololetí 9. třídy (školné zahrnuje)
Cizí jazyky: AJ (+1 povinně volitelný – ŠJ, FJ, NJ, CHI, JPN)
Výuka v menších skupinách dle úrovně AJ
Název v DIPSy: Aspira - Rozvíjíme v globálních souvislostech
Co student programu ASPIRA získá
50 % výuky v angličtině
Každodenní zkušenost se studiem odborných témat, prací se zdroji, diskusí, prezentacemi a projekty v anglickém jazyce.
Možnost získat IB Diploma
Ve 3. a 4. ročníku může student pokračovat v mezinárodním IB programu vyučovaném v angličtině.
Student Guide
Průvodce z vyššího ročníku pomáhá novému studentovi s orientací, adaptací a zapojením do života školy.
Akademickou angličtinu
Odbornou slovní zásobu, akademické psaní, argumentaci, práci se zdroji a prezentační dovednosti pro další studium.
Mezinárodní tým pedagogů
Čeští i zahraniční pedagogové a rodilí mluvčí přinášejí zkušenosti ze zahraničí, vzdělávání i profesní praxe.
Školního kouče pro další směr
Pravidelné konzultace pomáhají studentovi poznávat své silné stránky, zájmy a plánovat další studium nebo budoucí profesní směřování.
Otevřenou cestu na VŠ
Studijní a jazykový profil, který umožňuje směřovat na kvalitní univerzity v České republice i v zahraničí.
Výuku v menších skupinách
Menší skupiny dávají studentům více prostoru pro aktivní práci a zpětnou vazbu. Jazyková výuka se může přizpůsobovat jejich úrovni, aby se každý rozvíjel efektivně a odpovídajícím tempem.
Kompetence pro budoucnost
Každý týden cíleně rozvíjí kritické myšlení, komunikaci, digitální gramotnost, AI, projektové řízení a další praktické dovednosti.
Cambridge certifikáty potvrzují dosaženou úroveň angličtiny
Studenty připravujeme na mezinárodně uznávané jazykové zkoušky Cambridge English FCE, CAE a CPE. Certifikát mohou využít při dalším studiu v České republice i v zahraničí.
Další cizí jazyk rozšiřuje mezinárodní možnosti
Němčina · Španělština · Francouzština · Čínština · Japonština
Ve 2. ročníku si student volí českou maturitu nebo mezinárodní maturitu IB
První dva roky studují studenti společně v česko anglickém programu. Ve 2. ročníku si podle svých studijních plánů zvolí jednu ze dvou cest pro 3. a 4. ročník: českou maturitu, nebo IB Diploma Programme zakončený mezinárodní maturitou IB.
1.–2. ročník
Společný česko-anglický základ
50 % výuky v angličtině, další cizí jazyk, akademická angličtina, Kompetence pro úspěch ve 21. století, koučink a postupné poznávání dalšího studijního směru.
MOŽNOST A · 3.–4. ročník
Česká maturita
Profilace pomocí seminářů, příprava na českou maturitu a cílená akademická příprava na zvolený vysokoškolský obor.
MOŽNOST B · 3.–4. ročník
IB Diploma Programme – mezinárodní maturita
Dvouletý mezinárodní program v angličtině, šest předmětů, TOK, Extended Essay a CAS, zakončený IB Diploma.
PROGRAM ROZVOJE OSOBNOSTI STUDENTA & WELLBEING
Kouč pomáhá studentovi proměnit sebepoznání v konkrétní další kroky
Cílem je, aby student znal své silné stránky, rozuměl svým možnostem a dokázal se informovaně rozhodovat o dalším studiu i budoucím směřování.
Pravidelné konzultace se školním koučem propojují osobní rozvoj s praktickým plánováním další cesty. Student pracuje se svými zájmy, schopnostmi a cíli a průběžně si zpřesňuje představu o tom, kam chce směřovat.
Diagnostika dává studentovi praktický kompas
Pomáhá pojmenovat silné stránky, oblasti pro rozvoj a vytvořit konkrétní plán: jaké předměty volit, co rozvíjet a jaké další možnosti zvažovat.
Career Days a mentoring ukazují reálné možnosti
Setkání s odborníky, absolventy, profesionály, vysokými školami a konkrétními obory dávají studentům zkušenost, podle které mohou své rozhodování zpřesňovat.
Podpora při výběru VŠ zahrnuje Česko i zahraničí
Studenti získávají podporu při výběru vhodné školy, orientaci v možnostech dalšího studia a zahraničních cestách včetně stipendií.
Mezinárodní tým pedagogů přináší přirozenou angličtinu i zkušenosti ze světa
Na výuce se podílejí čeští i zahraniční pedagogové a rodilí mluvčí se zkušenostmi ze vzdělávání, zahraničí i profesní praxe.
Studenti se tak setkávají s různými přístupy a perspektivami. Menší třídy dávají pedagogům prostor studenty dobře poznat, sledovat jejich vývoj a poskytovat průběžnou zpětnou vazbu.
Student Guide usnadňuje první týdny na nové škole
Nového studenta provází průvodce z vyššího ročníku, který prostředí Fostry dobře zná. Pomáhá mu s orientací v každodenním fungování školy, seznámením se studentským prostředím a praktickými otázkami začátku studia.
Student tak od prvních dnů získává ve škole někoho, na koho se může přirozeně obrátit.
Menší jazykové skupiny pomáhají studentům rozvíjet angličtinu podle jejich úrovně
Výuka angličtiny probíhá v menších skupinách sestavených podle aktuální jazykové úrovně studentů. Učitelé mohou přesněji nastavit náročnost a tempo a dát každému více prostoru pro mluvení, diskusi a zpětnou vazbu.
Výsledek: pokročilejší studenti rozvíjejí náročnější akademickou angličtinu, další skupiny systematicky budují jistotu a postupují k vyšší jazykové úrovni.
DofE a Junior Achievement dávají studentům prostor převzít iniciativu
DofE podporuje osobní cíle, vytrvalost, pohyb, nové dovednosti a dobrovolnictví. Junior Achievement přináší zkušenost s podnikavostí, finanční gramotností, týmovou spoluprací a realizací vlastních projektů.
Absolvent ASPIRA má jazyk, samostatnost a jasnější představu o dalším směru
Akademická angličtina
Dokáže pracovat s odbornými zdroji, diskutovat, prezentovat a formulovat vlastní argumenty v angličtině.
Kritické a analytické myšlení
Dokáže informace vyhledávat, porovnávat, hodnotit a používat při řešení složitějších problémů.
Schopnost studovat v obou jazycích
Pohybuje se jistě v českém i anglickém akademickém prostředí.
Samostatnost
Umí plánovat vlastní práci, nést odpovědnost za výsledky a zvládat dlouhodobé akademické úkoly.
Mezinárodní rozhled
Má zkušenost s prostředím, které propojuje různé jazyky, kultury a pohledy na svět.
Znalost vlastních silných stránek
Díky koučinku, diagnostice a zkušenostem během studia lépe rozumí svým schopnostem, zájmům a možnostem.
Jasnější další směr
Dokáže si vybrat vysokou školu a studijní cestu podle svých schopností a ambicí.
Možnost mezinárodní maturity
Student, který zvolí IB cestu, získává mezinárodní kvalifikaci a akademickou zkušenost využitelnou při studiu doma i v zahraničí.
Tři prvky, které dávají programu ASPIRA mezinárodní rozměr
Rodiče často porovnávají školy podle počtu hodin angličtiny. U ASPIRA je důležité také to, kde všude student angličtinu používá a jaké další možnosti mu program otevírá.
01
50 % výuky v angličtině buduje schopnost v angličtině studovat
Angličtina vstupuje do odborných oblastí, práce s texty a zdroji, prezentací, projektů i diskusí. Student získává zkušenost využitelnou při vysokoškolském studiu v angličtině.
02
16 národností vytváří přirozeně mezinárodní prostředí
Na Fostře studují studenti 16 národností. Spolu s rodilými mluvčími, zahraničními pedagogy, projektovými dny, exkurzemi, výjezdy a zahraničními studijními pobyty tak vzniká prostředí, ve kterém studenti používají angličtinu přirozeně a každý den.
03
Ve druhém ročníku si student volí českou nebo mezinárodní maturitní cestu
Podle svých studijních plánů se rozhoduje, zda ve 3. a 4. ročníku pokračuje k české maturitě, nebo zvolí dvouletý IB Diploma Programme zakončený mezinárodně uznávanou maturitou.
FOSTRA JE IB WORLD SCHOOL
IB Diploma Programme otevírá studentům cestu na univerzity po celém světě
International Baccalaureate Diploma Programme je dvouletý mezinárodní program pro poslední dva roky střední školy. Studenti ASPIRA na něj mohou navázat po dvou letech česko anglického gymnaziálního studia.
IB rozvíjí samostatnost, analytické a kritické myšlení, akademické psaní, práci se zdroji, argumentaci a schopnost spojovat poznatky v širších souvislostech. Výuka probíhá v angličtině a připravuje studenty na způsob práce na kvalitních univerzitách.
Mezinárodně uznávaná maturita
IB Diploma je uznáváno univerzitami v České republice i v zahraničí a vytváří silný akademický profil pro další studium.
Šest předmětů podle dalšího studijního směru
Student si vybírá šest předmětů z různých oblastí podle svých schopností, zájmů a požadavků plánovaného vysokoškolského oboru.
Akademická práce v angličtině
Student rozvíjí schopnost pracovat s náročným odborným obsahem, psát akademické práce, argumentovat a prezentovat v angličtině.
Theory of Knowledge
Kritické myšlení, argumentace a práce s poznáním.
Extended Essay
Samostatná akademická výzkumná práce.
CAS
Creativity, Activity, Service – iniciativa, aktivita a společenská odpovědnost.
1.–2. ROČNÍK
Česko-anglické studium
50 % výuky v angličtině, akademická angličtina, práce se zdroji, prezentace, samostatné projekty, kompetence pro 21. století a pravidelné konzultace se školním koučem.
Student si během dvou let vytváří jazykový, studijní a osobní profil pro další volbu.
3.–4. ROČNÍK
IB Diploma Programme
Šest IB předmětů, Theory of Knowledge, Extended Essay a CAS. Výuka probíhá v angličtině.
Výsledkem je mezinárodní maturita a příprava na náročné univerzitní studium.
IB rozvíjí způsob práce, který studenti využijí už na vysoké škole
Samostatné plánování studia
Student pracuje s dlouhodobějšími úkoly, termíny a postupně přebírá větší odpovědnost za vlastní výsledky.
Hlubší práce s vybranými obory
Volba předmětů umožňuje vytvořit akademický profil podle směru, kterému se chce student věnovat na univerzitě.
Silný profil pro univerzity
Kombinace IB předmětů, Extended Essay, akademické angličtiny a práce se zdroji ukazuje připravenost studenta na další studium.
Vyplňte nezávaznou předběžnou přihlášku a získejte mezi prvními aktuální informace o přijímacím řízení a důležitých termínech.
Kontakt
+420 737 602 434
Jsme tu pro vás od pondělí do pátku od 8 do 17 hodin.
tetvj6p
ID datové schránky pro zasílání přihlášek
Havlíčkovo náměstí 300/10, Praha 3 - Žižkov
U Santošky 1093/17, Praha 5 – Anděl
Roháčova 1148/63, Praha 3 - Žižkov
Specialistka zákaznické péče
Ing. Zuzana Herichová
zuzana.herichova@fostra.cz
+420 737 602 434
Nahlédněte do života na Fostře